成果简介

面对新一轮科技革命与产业变革，新工科建设与卓越工程师教育培养计划对高校提出明确要求：须主动对接区域产业需求，突出多学科交叉与产教深度融合，以培养适应未来产业、具备实践能力的应用型创新人才。随着人工智能技术迅猛发展，具备扎实工程实践能力与创新精神的计算机应用型人才，正成为支撑国家创新与区域产业升级的急需力量。

项目团队坚守“为党育人、为国育才”宗旨，精准对接国家战略和山东省“新旧动能转换”重大需求，秉持“理论为基、实践为体、创新为魂”育人理念，以数智化教学资源为支撑，以培养“工程实践能力和创新能力”为核心目标，构建了计算机类“三层迭代递进”应用型创新人才培养模式，形成“厚基础、重实践、强创新”三层迭代递进的人才培养特色。

该模式基础层通过“1+3”专业结构、四阶课程体系及数智资源建设夯实理论基础；实践层依托1 个国家级、2 个省级实验教学中心与30 个实训基地，覆盖万余项实验实践任务；创新层跨学科建设10 个创新实验室与数智化训练平台，整合课程、竞赛、创业等要素，构建“互链融通”的贯通式双创教育体系，全面支撑应用型创新人才培养。

成果经过多年实践，计算机科学与技术与软件工程专业分别入选国家一流本科专业和省级一流本科专业建设点；建成国家级工程实践教育中心和 2 个省级实验室；《程序设计基础（B）I》获评国家一流课程，《数据库系统原理》 5 门次课程获评省级一流课程，《Web 前端开发技术》等 3 门课程入选省级课程思政示范课程；MOOC 获得智慧树精品课程 11 项，AI 教学奖 2 项；新出版教材 24 部，其中省级一流教材 6 部；发表系列成果论文 29 篇。教学团队参加教学竞赛获得国家级三等奖 1 项、省级 2 项、二等奖 6 项；入选校级教学名师 2 人。近 5 年学生在 ACM-ICPC 等 A 类赛事中获奖国家级 824 项、省级以上 2558 项，连续四年获奖占比学校40% 以上，在全校排名首位；获批国家级大创项目 52 项；发表论文66 篇（其中核心 7 篇、SCI 3 篇），申请软著 104 项、专利 22 项。

成果获得4个校级一等奖，6个校级二等奖。学习强国、中国网以及中国教育在线等媒体对实践成果进行了 4 篇报道，并被安徽理工大学等13所院校借鉴应用。